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近日，佛山市正在开展红色主播培育行动的线下培训，余亦有幸旁听了两堂，感触颇多。学员们在课堂上提问最多的，大抵就是“什么是红色主播？怎样才能做好红色主播？”这两个问题。

窃以为，红色主播者，内涵有三。一是红色文化的“导览员”。红色景区景点、爱国主义教育基地、党员教育基地、党史学习教育参观点、国防教育基地……各类红色文化的载体星罗遍布，有的“藏在深闺人未识”，有的“犹抱琵琶半遮面”，有的资料庞杂难以捋清，有的因历史原因已然散失。正如游名园需一名得力导游，欲破解上述种种难题，非得一批有志于传扬红色文化、又熟稔新时代传播手段的人不可。所谓引人入胜，正是此意。二是互联网上的“教育员”。如果说思政课老师负责的是学校里学生们的思想政治教育，那么红色主播负责的就应该是网民们的思想政治教育，他们是网上的“思政课老师”。只不过，这些老师的“粉笔”是一个个生动鲜活的红色故事，而他们的“黑板”，则是通过互联网连接起来的千千万万个屏幕。三是中国共产党的“宣传员”。红色主播，虽然取意于“主播”、寄望成“网红”，但绝不能等同于一般意义上的网络主播，其最核心的内涵，是党在互联网时代的“政治宣传员”，承担着党的政治建设任务。重任多半与沉重相伴，可以说，这活不好干。但正因如此，这活必须干，必须坚持干，也一定能干好。

怎样才能做一名合格的红色主播呢？东坡先生曾说，“立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。……惟能前知其当然，事至不惧，而徐为之图，是以得至于成功。”红色主播也未必个个都得有“超世之才”，但至少得有一点“才”、有一身“知”、有一个“志”。有一点“才”，即应该具备基本的互联网主播技能，可不能上了镜就慌了神。有一身“知”，即对所讲解的红色人物、红色故事、红色地点和党的历史应尽可能全面了解，并不断地深研学习。历史的迷雾没那么容易廓清，真理有时也需要越辩越明。没有一身扎实的功底，揽不了红色主播这个“瓷器活”。有一个志，就是要立志于用好红色资源，讲好红色故事，传承红色基因，赓续红色血脉；为了这个信仰，虽遇九九八十一难而不回。

各位未来的红色主播们，红色，是中国共产党、中华人民共和国最鲜亮的底色。今天，你们讲述历史，为党的百年光辉历程感到自豪；明天，更多的年青人听着你们的“鼓声”走向未来，你们将成为他们的骄傲！

作者：吾言身寸

审校：黎方慧、陈婉萍